IMPORTANCIA DEL DESARROLLO SOCIOCULTURAL
-Contexto social
a- ¿Qué es contexto social?
Es aquel ambiente o entorno
social en un espacio dentro de la sociedad ya sea evento, situación o
actividades para desarrollarlo de manera en conjunto con los demás para socializar,
abarcando factores culturales, económicos, históricos, etc. “siendo los más
trascendentales el contexto familiar y el educativo por ende en ambos sentidos
el factor prevalente en la responsabilidad de los hijos son la familia quienes
favorecen el desarrollo responsable y autónomo” (Barreto, Castro, Páez, 2020, p.14)
b-
Indique 3 contextos sociales y explique cómo influye cada contexto en el
proceso de aprendizaje en la niñez.
Cultural: “Comprende
el medio que le rodea en la interacción directa con personas, hechos, recursos,
problemas cotidianos y diferentes grupos” (Espinoza, 2017, p.48), con
costumbres que se tengan en la comunidad, barrio o país, influye en
proporcionar diferentes experiencias donde se pueda jugar con aprendizajes, además
“Vivencia prácticas culturales a partir de sus experiencias cotidianas” (Espinoza,
2017, p.48).
Natural: este se
relaciona con elementos de la naturaleza “Comprende el medio natural y las
interacciones entre los elementos que le rodean, a partir de las
características y las relaciones de estos” (Espinoza, 2017, p. 51). Influye en
proporcionar juegos y actividades interactuando con elementos naturales, en el
entrono inmediato. Implementando contacto con elementos del entorno “. Por
ejemplo: cuidados al tocar o alimentar animales o mascotas, al subirse a un
árbol, jugar en el patio o parque” (Espinoza, 2017, p. 51).
Social: este
establece practicas con actividades de tipo sociales con interacciones directas
con personas “el medio que le rodea en la interacción directa con personas,
hechos, recursos, problemas cotidianos y diferentes grupos” (Espinoza, 2017, p.
48). Influyendo en identificar y comprender los deseos y pensamientos de los
demás en las vivencias cotidianas. “Propóngale juegos, adivinanzas, rimas u
otros, donde pueda manifestar lo que cree que otro piensa o siente” (Espinoza,
2017, p.49).
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